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    學院新聞

    體育學院

    “我就想做一名好老師”——訪談高鳳山先生

    7月30日,河南大學著名校友但斌向母校捐贈1699萬元,設立“河南大學東方港灣高山創新獎基金”。但斌在微博中稱,基金“同時以河大、公司及我的恩師高鳳山先生名字中的‘高、山’二字共同命名”。此舉在河南大學校內外立即引起了巨大反響,大家歡欣鼓舞,廣泛傳頌。

    2019年6月初但斌與老師高鳳山先生在大禮堂前合影

    一位平凡的教師如何影響了學生的一生?帶著這個問題,我們采訪了高鳳山老師。高老師和藹可親,說話聲音不高但是堅定有力,言談舉止都透著對河南大學、對教育事業的熱忱和摯愛。

    一、但斌其人

    我們先請高鳳山老師談一下關于但斌的情況與印象。高老師說,但斌是河南大學體育系86級學生,從我開始認識他至今已30多年過去了。我對他的基本評價是,志向遠大,刻苦努力;勤于學習,善于學習;認定目標,不屈不撓。他在學生時期很喜歡理論,愛聽我的課,并且多有課后交流,我對他也逐漸更為了解。他興趣廣泛,博覽群書,還時常去聽其它專業的優秀課程。大二的時候,一次他聽完地理學課程后,發現體育與地理關系密切,認為應當探索研究,我很鼓勵他。不久他就寫出了一篇論文拿來征求我的意見。后來經過修改正式投稿,最后發表在專業核心期刊《武漢體育學院學報》上。他善于學習,獨立思考,本科階段就能自主選題,進行開創型研究,并能在核心期刊發表,這在本科生中是不多見的。于是給我留下深刻的印象,為以后加強聯系奠定了基礎。

    高老師在談到這些往事時,“驕傲”之情溢于言表。緊接著,高老師又舉了但斌在校讀書以及工作后的很多例子,使我們腦海中迅速建立起關于但斌的立體化形象。

    二、“我就想做一名好老師”

    但斌在微博中寫道:“深深佩服恩師高鳳山先生的大師風范,希望能夠以綿薄之力傳承他一貫葆有的珍貴的理想主義和奉獻精神”;河南大學黨委書記盧克平教授在2015年寫的《同志鳳山》一文中提到:“高鳳山先生是個有理想主義氣質和奉獻精神的人”。

    我問高老師是怎么做到的?高老師說:“但斌和盧書記的評價太高了,我絕對不敢當,那應是我永遠努力的目標”。高老師接著說,其實,我這一輩子就想當一名好老師,這是我留校之后就確立的最大的夢想。說實話,后來走上管理崗位,從體育學院到學校教務處,再到創辦國際教育,我不得不逐步離開普通講臺,這是我今生最大的遺憾。說到這里,高老師有些沉默。過了片刻,高老師說:“在河南大學,包括體育學院,有很多優秀的老師,像老一代的閔倜老師、劉漢卿老師、寇振聲老師、王南森老師、陳則端老師、王起然老師、蔡芳川老師、王崇喜老師,等等。這些老師們孕育了優良的教風,培育了一代代優秀學子。這種傳統代代相傳,十分珍貴。我在河大讀書,許多老師的形象歷歷在目。比如蔡芳川老師、王崇喜老師等,對學生的親切關愛,對教學的認真負責,對科研方面的積極探索以及對管理工作的耐心而嚴謹,創造了卓著的業績和良好形象??梢哉f,他們是育人的典范,老師的楷模,管理的能手,是體育系重要的領路人和優秀代表,對我們及后來的年輕人都產生了重大影響。與我同時代的楊改生老師、王新華老師、丁英俊老師以及比我年輕的一大批同仁,都是秉持著這些精神和傳統,默默耕耘在教師工作第一線。在這個教育大家庭中,我一直在接受著良好的熏陶,也在努力的踐行著自己的理想。力爭做到愛校如家,愛生如子,盡心盡力,多做貢獻”。

    我又請高老師談談他的教育理念。高老師很開心的說:我很慶幸自己在高校當一名老師,這是一個比較純凈的地方。我始終認為,教育事業是神圣的,是光榮的,不容權力和金錢肆意褻瀆。作為教師,就要盡其所能,為學生營造一個好的環境與條件。河南大學的校訓就是“明德新民,止于至善”,大學的傳承,最重要的應該就是良好的風氣和不斷進取的精神。

    三、見賢思齊

    這讓我想起2019年11月29日,高鳳山老師應邀回體育學院為研究生做專題報告,題目是“談體育教師的職業素養”。高老師認為一名合格的體育教師應該做到:“忠誠有愛、勤奮好學、本領過硬、樂于奉獻”。報告結束后,高老師又寫了“見賢思齊,追求卓越”八個大字送給聽課的研究生們。高老師這樣要求自己,也這樣鞭策著我們后來人。我想,河南大學體育學院正是由于有這樣一批又一批優秀的老師,才能夠在飽經滄桑后,依然煥發著青春的活力和生機,才能夠在新的歷史機遇期,培養出更多優秀學子,為國家的教育、體育等各項事業做出新的更大貢獻。

    文章來源: 時間:2020-08-02 瀏覽

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